OCTAVO - PRIMER COMPROMISO PERÍODO III

PERÍODO III

GRADO OCTAVO

DOCUMENTO DE APOYO PARA EL PRIMER COMPROMISO  DE LA DIMENSIÓN COGNITIVA

SEGUNDA REVISIÓN EMPRESARIAL

Los aspectos a tener en cuenta para esta segunda revisión empresarial son:

NOMBRE DE LA EMPRESA

Una vez escogimos la idea empresarial, es importante determinar cual será su nombre o RAZÓN SOCIAL . Así como nuestros padres, incluso antes de nacer nosotros, nos escogieron un nombre  y revisaron gran cantidad de ellos, y discutieron al respecto de cada uno, es importante pensar lo suficiente al respecto de como vamos a llamar a nuestra empresa. 

Si revisamos en nuestro entorno encontramos gran cantidad de ejemplos y si pensamos un poco sobre ellos, seguramente sacaremos nuestras conclusiones. Recordemos que finalmente, así como nuestros padres decidieron sobre nuestro nombre, quizás sobre las opiniones de otras personas cercanas, nosotros también tenemos la potestad de asignarle nombre a nuestra empresa. Pero hay algunas cosas para tener en cuenta.

Me permito recordar algunos de los ejemplo revisados en clase...

• Minimercado Jimmy ➽ no aporta mucho a la persona de fuera sobre las características o bondades del negocio.
• Restaurante La Mosca Verde ➽ Desagradable... puede alejar a potenciales clientes.
• TecnoPapeles ➽ indica que además de artículos de papelería, pueden encontrarse allí elementos de tecnología.
• Papelería El Papel ➽ redundante... 

Pueden crearse siglas: 

• IBM ➽ empresa internacional: International Business Machines. 

• IBG ➽ empresa con presencia en nuestra región: Iván Botero Gómez.

Es importante no caer en siglas que no suenen bien o desinformen, causen malestar, etc. El nombre de la empresa es una de las primeras oportunidades que tenemos para impactar positivamente a nuestros posibles clientes.

Contracción de palabras: 

• Heladería Payanuba ➽ recordemos que hace referencia  a los sitios de origen de las fundadoras, no indica mucho para la clientela pero es un nombre sonoro, es decir suena bien. 

• ServiEntrega ➽ explícita sobre sus servicios. 

• MerkaMelgar ➽ igualmente muy clara la gestión de dicha empresa.

LOGOTIPO

Es un dibujo que busca ser recordado por los clientes de la empresa. De tal manera que debería ser sencillo, para que dicha recordación sea fácil. Si revisamos los logotipos de empresa reconocidas a nivel nacional o internacional, vemos que la inmensa mayoría son muy fáciles de recordar. Por eso, por ejemplo en las bebidas gaseosas, los niños pequeños que aún no saben leer y escribir reconocen el producto, porque identifican plenamente sus logotipos. Básicamente es lo que buscamos.

Imágenes tomadas de Internet

La imagen nos muestra logotipos de marcas de carros reconocidos a nivel internacional. ¿Pudiste reconocerlos?... Son un muy buen ejemplo de diseños sencillos por ende de fácil recordación.

Imágenes tomadas de Internet

La imagen de la derecha es de más fácil recordación que la de la izquierda. El logotipo no debería ser una fotografía, dada la gran cantidad de información que nos proporciona.

LEMA O ESLOGAN

Es una frase corta o palabra que busca brindar un mensaje a la audiencia sobre lo que somos. Junto al nombre de la empresa y el Logotipo hacen parte de los elementos fundamentales del llamado horizonte empresarial. Generalmente aparecen estos tres elementos en todas partes, publicidad, avisos, comunicaciones, etc.

Una manera de ejecutar esta tarea es escribir un pequeño párrafo que encierre los aspectos fundamentales que creemos se le ofrece a nuestra clientela, tanto en nuestros productos/servicios como en la parte de quienes somos... y a continuación se comienzan a desechar los elementos que estén incluidos en otros... recordemos el ejemplo de las estudiantes que implementaron una venta de comidas rápidas...

Proposición inicial: 

"Lo más sano, lo más delicioso 

y lo mejor de Melgar en comidas 

rápidas para su barriga"

Proposición final: 

"Lo mejor para tu pancita"

En el medio en que nos movemos encontramos infinidad de ejemplos, que analizados nos enseñan mucho sobre este aspecto.

Inicialmente ServiEntrega tuvo como eslogan "Entrega Segura" y ahora es "Centro de Soluciones" que amplía el panorama. 

COLORES

Debemos escoger uno o más colores para institucionalizarlos en nuestra empresa. Existen diversas teorías al respecto. Se conoce que el color Rojo Y el Azul suelen ser usados de manera antagónica y que el Amarillo media entre ellos. Estos tres colores son los básicos. El rojo es el color que primero y más impresiona a nuestro sentido de la vista. El azul es el que mayor aparece en la naturaleza. El verde y el naranja son combinaciones de ellos y el amarillo. Básicos en publicidad se consideran al Blanco, Negro y Gris.

La escogencia de colores debe tener la posibilidad de sustentarse, es decir, el porque representan a nuestra empresa.

UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL

Donde ubicaremos nuestra empresa (dar una dirección exacta), lo que llevará a indicar como llegamos a ella (mapa) y como la distribuiremos de acuerdo al área o superficie del lote de dicha dirección (plano). La distribución del recurso humano de la empresa se verá reflejado en un organigrama.

En la imagen los números pueden representar departamentos o secciones tales como: Producción, Ventas, Mercadeo, Sistemas, Contabilidad, Recursos Humanos, Seguridad.

Cuándo y cuáles etapas se hacen necesarias para que nuestro proyecto arranque su vida empresarial. Esto es un estimativo. Esto se verá reflejado en un Cronograma 

PARTICIPANTES Y BENEFICIARIOS

TAMAÑO Y RENGLÓN ECONÓMICO

GRADO NOVENO - PERÍODO III - ACUERDO PEDAGÓGICO

GRADO NOVENO

ACUERDO PEDAGÓGICO PERÍODO III

901 Aura María Acosta Elizalde

902 Diego Alejandro Díaz Rojas

903 Juana Valentina Montoya Rodríguez

COMPETENCIA A DESARROLLAR

Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

DIMENSIÓN COGNITIVA

COMPROMISOS

1.       Trabajo Escrito (Word) à15%

2.       Presentación    (PP)       à15%

3.       Presupuestos   (Excel)  à10%

4.       Publicidad          (XXX)    à15%

5.       Anexos                               (XXX)    à5%

6.       Base de Datos  (Access)à10%

7.       Exposición         (Oral)    à30%

NOTA: el peso de los siete compromisos anteriores se deben reconsiderar de la siguiente manera:

Exposición à 33,33%

Trabajo Escrito + Presentación à 33,33%

Publicidad + Anexos + BD + Anexos à 33,33%

Lo anterior, debido a que a partir de este período se manejará la planilla virtual (SiacolWeb) en línea y este sistema promedia los valores de los compromisos, entonces se crearon tres valoraciones según lo expuesto anteriormente.

DIMENSIÓN PERSONAL

Normas escolares, actitud, liderazgo, creatividad.

DIMENSIÓN SOCIAL

Trabajo en equipo, convivencia, valores y responsabilidad social.

GRADO OCTAVO - ACUERDO PEDAGÓGICO PERIODO III

ACUERDO PEDAGÓGICO

GRADO OCTAVO

REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES:

IVIS LIZETH BECERRA PADILLA (801)

JAWER STIVEN MEJIA ORTIZ (802)

JORGE LUIS SANCHEZ ORTIZ (803)

SANTIAGO PAYANENE ORTIZ (804)

MARIA CAMILA RODRIGUEZ (805)

COMPETENCIA A DESARROLLAR:

Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

DIMENSION COGNITIVA:

COMPROMISOS

    1.     Segunda revisión empresarial: Nombre de la empresa, logotipo, colores y lema. Ubicación espacial y temporal. Participantes y beneficiarios. Tamaño y renglón económico. Fecha máxima de revisión: 17 al 23 de septiembre.

   2.     Base de Datos: 6 tablas configuradas, relaciones  entre tablas y formularios para captura de datos. Fecha máxima de presentación: 3 al 9 de septiembre.

    3.     3 Quices (evaluaciones rápidas): en cualquier momento y clase durante el período.

Los tres (3) compromisos tienen el mismo peso porcentual con respecto a la definitiva cognitiva del período.

ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN: Escrito personal sobre la publicidad en las empresas.

RECURSOS: útiles escolares, web, correo electrónico, blog: www.latribuinformatica.blogspot.com, pc´s, video beam.

DIMENSIÓN PERSONAL: Normas, actitud, liderazgo, creatividad.

DIMENSION SOCIAL: Trabajo en equipo, convivencia, responsabilidad social.

AUTOEVALUACIÓN: el estudiante revisará su nivel de compromiso en las tres dimensiones y propone planes de mejoramiento.

COEVALUACIÓN: el estudiante debe escuchar recomendaciones de sus compañeros sobre su compromiso académico y comportamiento en general.

HETEROEVALUACIÓN: durante todo el proceso académico del tercer período el estudiante recibirá información de sus alcances y se le sugerirán estrategias para el logro de los objetivos.

OBSERVACIONES: el contenido del acuerdo pedagógico se publicará en el blog www.latribuinformatica.blogspot.com

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: La web, el blog del docente, libros sobre proyectos, empresas, administración, informática, publicidad.

8° Y 9° NOTAS AL EXAMEN UNO

GRADO OCTAVO - 2017

VALORACIONES A LA PRUEBA INSTITUCIONAL NUMERO UNO

A continuación encuentras las valoraciones de todo el año (Períodos Uno, Dos y Prueba Institucional 1) y el acumulado equivalente al 50% (columna de la derecha). Este último valor debe ser de mínimo 1,50, los valores inferiores a esta cifra se resaltaron con color amarillo, indicando que los objetivos propuestos no se han alcanzado. Las casillas con el valor SN (Sin Nota) indican que el estudiante no ha aportado dicha valoración. Esta situación se da en los estudiantes que provienen de otra institución o grupo.

Cualquier duda por favor consultarla...

GRADO NOVENO- 2017

VALORACIONES A LA PRUEBA INSTITUCIONAL NUMERO UNO

A continuación encuentras las valoraciones de todo el año (Períodos Uno, Dos y Prueba Institucional 1) y el acumulado equivalente al 50% (columna de la derecha). Este último valor debe ser de mínimo 1,50, los valores inferiores a esta cifra se resaltaron con color amarillo, indicando que los objetivos propuestos no se han alcanzado. Las casillas con el valor SN (Sin Nota) indican que el estudiante no ha aportado dicha valoración. Esta situación se da en los estudiantes que provienen de otra institución o grupo.

Cualquier duda por favor consultarla...

GRADO OCTAVO: Diseño de Bases de Datos

DISEÑO DE BASES DE DATOS

El programa que utilizamos para diseñar nuestra BD es llamado Access (Fig.1) y pertenece a la empresa Microsoft.

Fig. 1

Invocado el programa debemos hacer varias acciones previas al diseño de la BD, que vemos en la siguiente imagen (Fig. 2): 

1. Escoger el tipo de plantilla a utilizar: "Base de datos en blanco", ver círculo rojo.
2. Proponer nombre para el archivo: Grado y Nombre del Estudiante.
3. Dar una ubicación para el archivo: por ejemplo en el Escritorio de windows, esto se logra dando clic sobre la imagen de la carpeta del lado derecho del ovalo rojo inferior.
4. Oprimir: Crear. Círculo inferior.

Fig. 2

Luego de pulsar Crear nos aparece la siguiente interfaz (Fig 3.), en la cual Access nos proporciona una tabla (Tabla1) con un campo Id, damos clic contrario (generalmente derecho) sobre la imagen de la tabla en el panel de la izquierda y escogemos la entrada Vista Diseño del Menú que emergió, como se ve en la siguiente imagen.

Fig. 3

Ahora se nos pide un nombre para la tabla, yo propongo que diseñemos primero la tabla de datos personales como se observa en la figura siguiente (Fig. 4).

Fig. 4

Oprimimos Aceptar y la interfaz cambia.

En esta nueva área de trabajo podemos crear los campos de dicha tabla y hacer una configuración mínima de la misma, como se ve en la siguiente gráfica. (Fig. 5)

Fig. 5

De aquí en adelante el trabajo es: 

Darle nombre a cada campo. Pueden ser siglas. Ejemplo NUM DOC para Número de Documento

Escoger el tipo de dato que convenga según la información que vamos a guardar en dicho campo.

Describir para que vamos a usar el campo, puede darse un ejemplo.

Configurar las propiedades del campo, fundamentalmente: Tamaño, Título, Requerido, Permitir longitud Cero. En el caso de los datos numéricos podemos ver el formato en que se quiere que se escriban las cifras y los lugares decimales.
La Fig. 5 ilustra el caso de un tipo de dato Texto.
En la Fig. 6 se ve el caso de un tipo de dato numérico.

Fig. 6

La Fig. 7 muestra el caso de un tipo de dato fecha.

Fig. 7

Este documento es soporte para la clase. Espero te sirva para el diseño de tu Base de Datos. Cualquier duda me comentas.

E V A L U A C I Ó N

Melgar, _________________________________   Grado ____________

Nombre Completo___________________________________________

Selecciona la opción de respuesta que consideres es más exacta y márcala de manera clara.

            1.       Una estructura computacional que permite guardar gran cantidad de información relacionada y que es manipulada por un programa para ayudar a la toma de decisiones por ejemplo en una empresa, es llamada:

A.      Archivo informativo.                             C. Base de Datos            

B.    Información empresarial.                   D. Estructura informativa.

            2.       Las ________ son las estructuras en las cuales se guarda la información en la Base de Datos. Pueden verse como cuadriculas y en cada una de ellas o celda se guarda un _______. Las palabras que faltan son:

A. Tablas – dato                                              C. Filas – aspecto

B. Casillas – informe                                      D. Columnas – nombre

3. Si queremos guardar la dirección de vivienda de un grupo de personas en una Base de Datos, el tipo de dato que deberíamos escoger para este campo es:

A. Numérico.                                                    C. Fecha.

B. Texto.                                                            D. Auto numérico.

4. La llave o clave principal de una tabla permite encontrar en la Base de Datos una información que         se necesite en un momento dado. La característica principal de ese dato es que:

A.      Sea claro.                                                   C. Sea numérico.

B.      Se repita.                                                   D. No se repita.

5. Si en un campo de tipo Texto se quieren guardar los nombres de una persona y se determinó el tamaño en 12 caracteres, el nombre de William Eduardo se truncaría. La parte del nombre que no se guarda es:

A. do                                                                    C. rdo

B.  o                                                                      D. Eduardo

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