ACTA DE ACUERDO PEDAGÓGICO
GRADO NOVENO
PERÍODO: TRES
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Resuelvo problemas
utilizando conocimientos Tecnológicos, teniendo en cuenta algunas restricciones
y condiciones.
TIEMPO
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CONTENIDOS TEMÁTICOS A DESARROLLAR
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8 sesiones
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Presentación de los proyectos empresariales en plenaria
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Presentación de los proyectos
empresariales mediante el siguiente esquema:
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Exposición grupal y personal
·
Trabajo escrito del proyecto
·
Presentación en diapositivas
·
Base de datos de empleados de la empresa
·
Presupuestos
·
Publicidad
·
Anexos
RECURSOS: Computadores, internet, blog del docente: www.latribuinformatica.blogspot.com.co,
útiles escolares.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA: Libros o documentos web sobre empresas,
proyectos y bases de datos. Google,
Wikipedia, el blog: www.latribuinformatica.blogspot.com.co
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
DIMENSIÓN COGNITIVA:
Siete (7) compromisos con los
siguientes pesos porcentuales sobre la nota definitiva del periodo:
1. Exposición
grupal y personal à
El grupo tiene máximo 25 minutos para realizar la presentación de su trabajo.
Deben participar todos los integrantes. Hay valoración personal y grupal. Peso
del compromiso: 30%
Orden de
exposición:
2. Trabajo
escrito del proyecto à
Debe recoger las memorias de toda la experiencia. Peso del compromiso: 15%
3. Presentación
en diapositivas à
Deben ser una muy buena síntesis de los trabajos. Peso del compromiso: 15%
4. Base
de datos de empleados de la empresa à
Según se trabajó en clase. Peso del compromiso: 10%
5. Presupuestos
à Los trabajados en
clase: Inicial, Mensual, Costos y Nómina. Peso del compromiso: 10%
6. Publicidad
à Todos los trabajos
realizados en pro de identificar la empresa. Peso del compromiso à 15%
7. Anexos
à Aquellos documentos o
similares que fueron importantes en el desarrollo del trabajo. Peso del
compromiso: 5%
DIMENSION PERSONAL:
Se tienen en cuenta los siguientes
aspectos:
1. Presentación
personal.
2. Puntualidad.
3. Asistencia.
4. Responsabilidad.
DIMENSIÓN SOCIAL:
Se tienen en cuenta los
siguientes aspectos:
1. Trabajo
en equipo.
2. Colaboración.
3. Liderazgo.
PROCESO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO A PARTIR DE:
AUTOEVALUACIÓN:
El estudiante analizará su
desempeño y generará compromisos a corto plazo que redunden en mejoría de su
desempeño integral.
COEVALUACIÓN:
Cada estudiante analizará el
desempeño de un compañero escogido aleatoriamente y hará recomendaciones a
corto plazo para su mejoramiento.
HETEROEVALUACIÓN:
El estudiante recibirá
retroalimentación del docente respecto de sus logros cuando así lo desee y
públicamente se entregarán los resultados obtenidos en cada uno de los
compromisos, así como las actividades o acciones que deberá realizar para
mejorar sus resultados.
OBSERVACIONES: Los detalles de cada uno de los compromisos pueden
revisarse en el blog del docente ya citado.
Original firmado por el docente y representante del grupo
