miércoles, 14 de octubre de 2020
GRADO NOVENO - ACTIVIDAD EN CASA 8
DISEÑO INSTITUCIONAL
ACTIVIDADES VIRTUALES
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAÑANA CURSO: NOVENO FECHA: 30 SEPTIEMBRE DE 2020
DIMENSIÓN/AREA/ASIGNATURA/MODULO: INNOVACIÓN
NOMBRE
DEL DOCENTE: EUSEBIO PRADA MATIZ
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD GENERAL: PROYECTO EMPRESARIAL PUBLICIDAD
TIEMPO
TOTAL: 3
HORAS
MOMENTO INICIAL
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EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD GENERAL: En el día de
hoy pensaremos al respecto de la publicidad para nuestra empresa y
generaremos dos ejemplos de ella. |
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IMÁGENES RELACIONADAS
CON LA TEMÁTICA    Imagen
3 https://micarrerauniversitaria.com/c-administracion/marketing-y-publicidad/ |
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PUBLICIDAD Las empresas no solamente deben preocuparse por la
calidad de sus productos o servicios, el costo que implica el producirlos o
prestarlos, los tiempos de entrega, los procesos que se den al interior de la
organización, la calidad y confiabilidad del recurso humano, la confianza en los
proveedores y las materias primas, la parte técnica y tecnológica, los medios
de transporte, etc., sino que debe pensarse también en cómo llegar al nicho
de mercado, como ofrecer el producto a través de los medios de comunicación
(radio, televisión, escrito, internet, redes sociales, voz a voz, y demás),
qué resaltar de las bondades del producto o servicio que presta la empresa.
Allí es muy importante tener ideas claras para aprovechar todas las ventajas
que se tengan. De la imagen 1 podemos detallar a continuación algunas formas
de publicidad y sus características fundamentales. Tipos principales de
publicidad: ·
Impresa: periódicos, volantes, revistas,
folletos, afiches y similares. En desuso por la explosión de la publicidad en
otros medios más ágiles y la problemática medioambiental que implica el uso
del papel y químicos en las impresiones. ·
Radio:
tradicionalmente muy
utilizada por las empresas, que aprovechan la gran cobertura de este medio,
ya que el número de emisoras radiales cubre fácilmente todas las regiones del
país. Se mantiene a pesar del dominio de otros medios. La publicidad en este
medio son audios con algunos efectos de sonidos, música y otros. ·
Televisión: otro medio de comunicación muy usado
por las grandes empresas que pautan en los canales nacionales e
internacionales. El producto es un video que cuenta una breve historia que se
soluciona gracias al producto o servicio publicitado. ·
Publicidad
exterior: vallas
comerciales en sitios de gran visibilidad, por los cuales además del producto
a mostrar (valla) se debe pagar un hospedaje o arrendamiento de dicho sitio.
Muy utilizado en campañas políticas, estatales, y en menor grado por empresas
dados sus costos. ·
Online: uso de internet y su gran cantidad de
espacios virtuales. ·
Telefónica
y correo electrónico:
se utilizan la información guardada en bases de datos, tratando de
personalizar los contenidos para ser más efectivos. ·
Voz
a voz: mediante
campañas con brigadistas en determinados sitios. La publicidad ha llegado a convertirse en algo
cotidiano que logra incluso grandes cambios culturales y sociales. La imagen
2 nos muestra irónicamente como nuestro cerebro ya tiene un espacio separado
para la publicidad. Ha sido tan importante la publicidad en el mundo
actual, que se ha convertido en una profesión del conocimiento humano de
índole universitario. La imagen 3 recoge algunos de los conceptos de esta
disciplina. |
MOMENTO DE DESARROLLO
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ACTIVIDAD/ES ESPECIFICAS/S ACCIONES
A DESARROLLAR: 1.
Leer
la guía y releerla hasta lograr entender los conceptos y compromisos. 2.
Elaborar
DOS EJEMPLOS de cómo se manejará
la publicidad en la empresa, pueden ser: un audio (radio), un video
(televisión), un impreso (folleto, afiche, etc.), el diseño básico de cómo
sería una página web de la empresa, cualquier otro. |
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RECOMENDACIONES 1.
Leer
con calma las indicaciones de esta guía. 2.
Evaluar
cuáles de los ejemplos (2) son más fáciles de realizar por ustedes, dadas las
condiciones que se tienen en la casa. 3.
Las
dos labores pueden ser manuscritas. Por ejemplo, el audio para la radio puede
ser un escrito de que se diría en la propaganda. 4.
Si
se le presentan inconvenientes en la entrega por favor comunicarlos para
tomar las medidas pertinentes. |
MOMENTO FINAL
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE RESULTADO
A ENTREGAR: 1.
DOS EJEMPLOS de la publicidad en la empresa. 2.
Enviar
las evidencias al WhatsApp 320 579 6335 o al email:
eusebiopradamatiz@yahoo.es |
“Quédate
en casa…pronto nos volveremos a ver”
GRADO NOVENO - ACTIVIDAD EN CASA 7
DISEÑO INSTITUCIONAL ACTIVIDADES VIRTUALES
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAÑANA CURSO: NOVENO
FECHA: 26/AGOSTO/2020
DIMENSIÓN/AREA/ASIGNATURA/MODULO: INNOVACIÓN
NOMBRE
DEL DOCENTE: EUSEBIO PRADA MATIZ
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD GENERAL: SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO EMPRESARIAL
TIEMPO TOTAL: 3 horas
MOMENTO INICIAL
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EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD GENERAL: Hacer sustentación del proyecto empresarial,
teniendo como documentos de apoyo las diapositivas físicas que se crearon en
el último encuentro. |
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IMÁGENES RELACIONADAS CON LA TEMÁTICA  Imágenes tomadas de internet |
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TEXTO DE LECTURA DIAPOSITIVAS: La imagen, creada con dibujos tomados de Internet,
es un buen ejemplo del diseño de una diapositiva. Tiene una muy buena diferenciación
entre los títulos y el texto es mínimo. Existe un buen contraste entre el
fondo y el contenido lo que facilita la visualización. Las imágenes
utilizadas son relacionadas con la temática y le dan mucha información al
auditorio. El uso de diferentes colores en el texto permite hacer divisiones
gráficas en el tema. Las diapositivas son un muy buen soporte para hacer
una exposición, pero no deben ser tomadas como texto para leer. Cuando se
excede en el contenido textual se hace demasiado “pesada” para el auditorio,
ya que las personas que asisten a la exposición tienden a leer el contenido
mostrado y baja la atención en el expositor. Si, además, el hablante no es un
buen lector, se puede llegar incluso a perder el mensaje. Basados en el trabajo anterior, de diseño de
diapositivas (Actividad Virtual 6), que como dijimos se pueden hacer
manualmente en el cuaderno u otro medio, presentaremos hoy las diapositivas
finales para la socialización de sus proyectos empresariales. Si encuentra
que el trabajo que ustedes han realizado no presenta las condiciones aquí
propuestas, pueden comunicárselo al docente para entregarlas más adelante. AUDIOS: La otra parte que complementa a las
diapositivas, es la exposición. Dadas las circunstancias que vivimos, mi
propuesta, es que cada estudiante del grupo seleccione un número determinado
de diapositivas y las explique, grabando un audio, que se envía por el
WhatsApp y esa será su valoración de exposición. Algunos aspectos que se tendrán en cuenta en esta evaluación,
fundamentalmente serán: 1.
La
claridad en el audio, sobre todo en la dicción (pronunciación o articulación
de los sonidos al hablar). 2.
El
desarrollo fluido del contenido. 3.
El
manejo de la temática. 4.
Los
ejemplos o recursos que se utilicen para la explicación. |
MOMENTO DE DESARROLLO
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ACTIVIDAD/ES ESPECIFICAS/S ACCIONES
A DESARROLLAR: 1.
Leer
cuidadosamente esta guía, hasta que considere que ha entendido su contenido. 2.
Presentar
las diapositivas que se diseñaron en la sesión anterior. 3.
Hacer
la división o reparto de las diapositivas entre los integrantes del grupo, y
determinando cuanto tiempo le corresponde a cada uno de ellos. 4.
Cada
estudiante crea sus roles y hace sus grabaciones, las cuales pueden ser
presentadas por separado. 5.
Recuerden
que debe haber una presentación inicial del grupo y del proyecto empresarial
y unas conclusiones generales. |
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RECOMENDACIONES Algunos consejos o recomendaciones que se hacen para
grabar audios son: 1.
Alejarse
de las paredes cuando se graba el audio, porque puede presentarse el fenómeno
de eco que puede perjudicar la calidad del trabajo. 2.
Elementos
como sofás, camas, y cortinas, ayudan a minimizar el ruido del exterior, que
muchas veces interrumpen el desarrollo de la grabación. 3.
Realice
varias pruebas, en diferentes espacios y distancias del celular y compruebe
cual queda mejor. 4.
Si
le parece que su audio debe llevar efectos adicionales a su voz, como música
o sonidos, trate que el volumen de dichos elementos no le obligue a subir la
voz para que el audio no le quede “gritado”. 5.
En
los estudios de grabación se hace edición de las mismas y se pueden minimizar
e incluso borrar problemas como: sonido de la respiración, seseo en la
dicción, etc. Algunos conocedores aconsejan hacer la grabación a través de
una media o tela no gruesa que permite “filtrar” gran parte de esos efectos. 6.
Intente
no parar la grabación cada vez que se haga una pausa y así se evitan sonidos
molestos de parada y arrancada de la misma. 7.
No
improvise la exposición. Como todo trabajo académico debe ser preparado. Cree
un rol o escrito de su explicación y si es el caso léalo. Muchas personas lo
hacen en sus discursos, por ejemplo. 8.
La
exposición de todo el trabajo no debería superar los 15 minutos. (Tiempo para
todo el grupo) |
MOMENTO FINAL
|
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (Explicación, descripción, graficas, representación
u otra) RESULTADO
A ENTREGAR: 1.
Las
diapositivas que se prepararon. 2.
Los
audios de cada estudiante. |
“
Quédate en casa…pronto nos volveremos a ver”
GRADO NOVENO - ACTIVIDAD EN CASA 6
DISEÑO INSTITUCIONAL
ACTIVIDADES VIRTUALES
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAÑANA CURSO: NOVENO FECHA: 29 JULIO 2020
DIMENSIÓN/AREA/ASIGNATURA/MODULO: INNOVACIÓN
NOMBRE
DEL DOCENTE: EUSEBIO PRADA MATIZ
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD GENERAL: Preparamos la socialización de proyectos empresariales
TIEMPO
TOTAL: 3 horas
MOMENTO INICIAL
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EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD GENERAL: Debemos preparar la socialización de nuestros
proyectos empresariales, a los cuales les hemos dedicado todo el grado octavo
y lo que hemos podido hacer en este noveno. Damos en este documento algunas
pautas para dicha labor. Básicamente lo que haremos es contar nuestra
experiencia a través de unos documentos que prepararemos (diseñaremos) en el
día de hoy. |
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IMÁGENES RELACIONADAS CON LA TEMÁTICA   Imágenes
tomadas de internet |
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TEXTO DE LECTURA La propuesta de hoy es que determinemos unos
elementos a tener en cuenta en el diseño de unos documentos que permitan
contar la experiencia con el proyecto empresarial de los estudiantes del
grado noveno. Es importante que todos los integrantes de los grupos
participen de alguna manera en la construcción de dichos documentos; los
cuales, y por la situación que enfrentamos se pueden hacer manualmente. El
contenido de ellos debe ser mayoritariamente gráfico y poco texto, es decir,
similares a las características que se aconseja tengan las diapositivas en
Power Point. Las gráficas anteriores tratan de ejemplificar
algunos de los aspectos a desarrollar en los citados documentos que vamos a
preparar. Veamos: La primera gráfica nos da un ejemplo de lo que es
Logotipo, Nombre y Eslogan de una empresa, en este caso Juan Valdéz, la
reconocida tienda del café colombiana. (Se resaltan en color amarillo en la Tabla De
Actividades Específicas) La segunda gráfica nos recuerda lo que son los tres
sectores de la economía. (Azul
pálido) La tercera gráfica nos muestra una clasificación de
productos y servicios. (Fucsia) La cuarta gráfica resalta como de un universo de
personas debemos ubicar aquellas a quienes se orienta nuestro producto o
servicio, y es llamado el Nicho De Mercado. (Verde) La quinta gráfica recoge aspectos fundamentales del
proceso de producción y distribución de los productos y servicios. (Rojo) La sexta gráfica nos ilustra sobre algunos de los
medios de comunicación que pueden utilizarse para realizar publicidad. (Verde oliva) La séptima gráfica ilustra un organigrama
empresarial. (Verde
azulado) Otros aspectos no recogidos directamente por las
imágenes son: (Gris) Misión: es el motivo o razón principal que
mueve a una empresa y la hace existir, qué hace, cómo lo hace y para quien lo
hace. Visión: proyección a futuro que hace una
empresa. Tipos
de empresa: clasificación
que se hace de un ente comercial a través del análisis del origen de su
capital (públicas, mixta, privadas); número de empleados
(microempresa, pequeña, mediana, gran empresa); por la cobertura de su
accionar (locales, regionales, nacionales, internacionales); entre otras. Los procesos empresariales son múltiples y se resalta que en
ellos deben aplicarse: Tecnología: los desarrollos científicos que se utilizan en la empresa. Técnica: métodos aplicados en la gestión empresarial. Maquinaria: artefactos usados para transformar la materia
prima en productos y fundamental en su gestión. (Horno en la panadería) Equipo: artefactos usados para facilitar la gestión de la empresa. (Caja
registradora en la panadería) El Recurso Humano (RRHH) está conformado por todas las
personas que trabajan con la empresa y se distribuye en ella a través de
diversos departamentos
empresariales como: Producción, Ventas, Mercadeo, Recursos Humanos,
Sistemas, Contabilidad, Seguridad, que en muchas organizaciones toman otros
nombres y que incluso pueden fusionarse o unirse de acuerdo a las políticas
administrativas de la empresa. |
MOMENTO DE DESARROLLO
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ACTIVIDAD/ES ESPECIFICAS/S ACCIONES
A DESARROLLAR: Desarrollar la siguiente tabla
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RECOMENDACIONES 1.
Leer
cuidadosamente la guía. Si es del caso hacer una segunda lectura. 2.
Entender
las imágenes, el contenido y los compromisos. 3.
Resolver
la tabla propuesta para el diseño de los documentos que servirán en la
socialización de los proyectos. 4.
Recordar
que las condiciones de estos documentos son: alto contenido gráfico y bajo
contenido textual. 5.
En
el PRÓXIMO ENCUENTRO daremos indicaciones
para que los estudiantes creen audios explicativos de estos documentos
(exposiciones). 6.
Cualquiera
de las 7 imágenes de esta guía es un buen ejemplo de los documentos que se
deben crear para la socialización de los proyectos. 7.
El
número de documentos es libre. Deberían estar en el orden de 10 a 15
documentos. 8.
Los
documentos diseñados y realizados por los estudiantes se entregarán en la
próxima sesión, junto con los audios respectivos. 9.
Por
favor, dejen expresar toda su creatividad. |
MOMENTO FINAL
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (Explicación, descripción, graficas, representación
u otra) RESULTADO
A ENTREGAR: La
tabla propuesta solucionada. No es obligación poner las gráficas. Sólo el
aspecto a tocar en el documento (título) y una breve descripción o explicación
del mismo. Este
trabajo puede presentarse como imágenes o documentos en el WhatsApp 320 579
6335 o en email: eusebiopradamatiz@yahoo.es |
“Quédate
en casa…pronto nos volveremos a ver”
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