Se firmó en
abril 02 con la presencia de 36 de los 39 estudiantes que aparecen en lista.
Representante del Grupo Jessica Geraldine Celis Morales, Celular: 313 868 6724,
email: jessinor-1998@hotmail.com.
COMPETENCIA Reconocer y
valorar la naturaleza y evolución de los proyectos empresariales y las bases de
datos apropiándose de los conceptos fundamentales.
IG1P2: Consulta:
Análisis de problemas, Idea empresarial, Descripción del proyecto. Fecha Máxima
de presentación: abril 17 de 2013. Individual.
IG2P2: Consulta:
Objetivos del proyecto empresarial, Nombre de la empresa, Logotipo, Colores,
Lema institucional. Fecha máxima de
presentación: mayo 02 de 2013. Individual.
IG3P2: Consulta:
Base de datos, Elementos, Diseño de tablas, Llaves principales, relaciones.
Taller en clase. Fecha máxima de presentación: mayo 17 de 2013. Individual.
Recuperación
escrita a partir del 25 de mayo de 2013.
Los tres
informes de gestión tienen similar valor en la definitiva de la dimensión
cognitiva. Previo al envío del informe de gestión se hará una inducción en
clase. Si por cualquier motivo no hubiera ocasión de realizarla, el estudiante
hace la consulta y aplica lo estudiado a su proyecto empresarial, dentro de los
términos establecidos, haciendo su mejor esfuerzo para la consecución de los
objetivos propuestos.
Como se acordó
en clase, se envían los informes de gestión al correo del docente (eusebiopradamatiz@yahoo.es) con el
siguiente protocolo en el asunto del mensaje: Grupo + Número de la tarea +
Nombre Completo. Mensajes que no cumplan con dicho protocolo no serán tenidos
en cuenta. Ejemplo: 805 IG1P2 Pepito José Pérez Alvear
DIMENSION
PERSONAL Se tienen en cuenta los aspectos:
presentación personal, comportamiento en clase, cumplimiento para llegar a las
sesiones, compromiso con las actividades propuestas.
DIMENSION SOCIAL Convivencia
en el grupo y cuidado del entorno.
AUTOEVALUACION
Y COEVALUACION Serán escritas, en las cuales se
propone una valoración entre uno y cinco (1 – 5) y se explicará el porqué de
dicha nota. Si no hay ocasión de encuentro para realizar esta actividad, los
estudiantes la efectúan extra clase y la hacen llegar al docente a través del
representante del grupo.
HETEROEVALUACION Se tendrán en cuenta las anotaciones que el estudiante tenga en la
bitácora de clase y los compromisos para el período.
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