GRADO OCTAVO - ACUERDO PEDAGÓGICO - PERÍODO II

GRADO OCTAVO

PERÍODO DOS - ACUERDO PEDAGÓGICO

- GRUPO 803: 27 estudiantes de 29, Representante: Jorge Luis Sánchez Ortíz, Fecha de firma: 03 abril 2017

- GRUPO 804: 23 estudiantes de 30, Representante: Santiago Payanene Ortíz, Fecha de firma: 03 abril 2017
- GRUPO 801: 26 estudiantes de 28, Representante: Ivis Lizeth Becerra Padilla, Fecha de firma: 05 abril de 2017
- GRUPO 802: 21 estudiantes de 26, Representante: Jawer Stiven Mejia Ortiz, Fecha de firma; 05 abril de 2017

COMPETENCIA A DESARROLLAR:

Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, 

servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y 

seguro.

DIMENSIÓN COGNITIVA:

Temáticas:

• Normatividad para las empresas: *gremial *estatal 
• Generalidades de Mercadeo y Ventas
• Gestión Empresarial
• Emprendimiento y Emprendedor
• Proyectos productivos
• Normas Icontec para trabajos escritos
• Presentación de proyectos
• Introducción a las BD
• Elementos de las BD
• Tablas y Tipos de Datos

Compromisos:

   1) Consulta sobre las temáticas y presentar trabajo escrito.
           Abril: 24-28 Grupos: 803 y 804
          Abril: 27 - Mayo 01 Grupos: 801 y 802
          Abril: 27 - Mayo 05 Grupo: 805

   2) Informe de gestión grupal sobre su proyecto empresarial.
          Mayo:08-12 Grupos: 803 y 804
          Mayo:11-15 Grupos: 801 y 802
          Mayo 12-19 Grupo: 805

* Enumerar las ideas productivas que se generaron y cual(es) escogieron.

* Que se va a producir: producto a elaborar o el servicio a prestar.

* Donde: Melgar y dirección.

* Cómo será el tamaño del proyecto: Industria, Manufactura o artesanía..

   3) Creación de Base de Datos.
          Mayo 22-26 Grupos: 803 y 804
          Mayo 25-31 Grupos: 801 y 802
          Mayo 27 - Junio 05 Grupo 805

   4) Participación en plenarias: de 3 a 5 y son acumulativas. (Todo el período) 

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN:

Realizar un Decálogo de principios importantes en la publicidad y compartir la 

experiencia con los compañeros en plenaria.

DIMENSIÓN PERSONAL:

Normas, actitud, liderazgo, creatividad.

(Auto y coevaluación)

DIMENSIÓN SOCIAL:

Trabajo en equipo, convivencia, valores, responsabilidad social

(Auto y coevaluación)

AUTOEVALUACION:

El estudiante revisa su compromiso académico, social y personal haciendo propuesta de estrategias para su mejoramiento.

COEVALUACIÓN:

En plenaria el estudiante escuchará recomendaciones de sus compañeros sobre su compromiso académico, personal y social que le ayuden a su mejoramiento continuo.

HETEROEVALUACIÓN:

Durante todo el período el estudiante será informado de sus alcances y se le sugerirán estrategias para que logre los objetivos propuestos.

Este acuerdo se publicará en el blog: www.latribuinformatica.blogspot.com