NOVENO - ACUERDO PEDAGÓGICO - PERÍODO TRES

GRADO NOVENO

ACUERDO PEDAGÓGICO

PERÍODO TRES

ACTA DE ACUERDO PEDAGÓGICO

PERÍODO: TRES

INFORMACIÓN GENERAL:

FECHA:    XX/XX/2019   SEDE:    PRINCIPAL     JORNADA:     MAÑANA  GRADO: 90X

No. ESTUDIANTES: XX/XX              HORA INICIO:    ­­­­­XX:XX XM  HORA FINAL:   _______

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA                      DOCENTE:           Eusebio Prada Matiz

REPRESENTANTE DEL GRUPO:    __________________________________

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

Resuelvo problemas utilizando conocimientos Tecnológicos, teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

TIEMPO	CONTENIDOS TEMÁTICOS A DESARROLLAR
10 sesiones	PROYECTO EMPRESARIAL: presentación en plenaria.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

·         Presentación de los proyectos empresariales

RECURSOS: Computadores, internet, blog del docente, útiles escolares.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA: Libros o documentos web sobre empresas, proyectos y bases de datos.  Google, Wikipedia.

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

DIMENSIÓN COGNITIVA:

Compromisos:

1.       Exposición à 30%

2.       Trabajo escrito final à 15%

3.       Presentación en diapositivas à 15%

4.       Publicidad y artes à 15%

5.       Presupuestos à 10%

6.       Base de datos à 10%

7.       Anexos à 5%

DIMENSION PERSONAL:

Se tienen en cuenta los siguientes aspectos:

1.       Presentación personal.

2.       Puntualidad.

3.       Asistencia.

4.       Responsabilidad.

DIMENSIÓN SOCIAL:

Se tienen en cuenta los siguientes aspectos:

1.       Trabajo en equipo.

2.       Colaboración.

3.       Liderazgo.

PROCESO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO A PARTIR DE:

AUTOEVALUACIÓN:

El estudiante analizará su desempeño y generará compromisos a corto plazo que redunden en mejoría de su desempeño integral.

COEVALUACIÓN:

Cada estudiante analizará el desempeño de un compañero escogido aleatoriamente y hará recomendaciones a corto plazo para su mejoramiento.

HETEROEVALUACIÓN:

El estudiante recibirá retroalimentación del docente respecto de sus logros cuando así lo desee y públicamente se entregarán los resultados obtenidos en cada uno de los compromisos, así como las actividades o acciones que deberá realizar para mejorar sus resultados.

OBSERVACIONES:

La evaluación tipo Saber y los quices se presentarán individualmente. Las otras actividades pueden ser en grupos de máximo tres (3) estudiantes.

FIRMA DEL DOCENTE                                                                    

REPRESENTANTES DE GRUPO: