GRADO UNDÉCIMO ACUERDOS PEDAGÓGICOS PERÍODO 3

GRADO UNDÉCIMO
ACUERDO PEDAGÓGICO PERÍODO 3

DIMENSIÓN COGNITIVA

COMPROMISOS:

1. Teniendo en cuenta la experiencia hecha en grado décimo y undécimo, encontrar un problema del entorno el cual sea susceptible de ayudar a solucionarlo mediante la programación en VB. Delimitar los alcances de la aplicación.

Plazo: a partir de la segunda sesión enviar el documento al correo del docente o presentar en la sala.

2. Generar la GUI, el listado de objetos que se utilizarán con las características afectadas, determinar que información variará a través de la ejecución del programa y cual permanecerá constante, escribir un  pseudocódigo de los aspectos fundamentales de programación.

Plazo: a partir de la segunda sesión enviar al correo del docente o presentar en la sala.

3. Entregar la aplicación y presentarla al grupo.

Plazo: a partir de la tercera sesión presentarla en la sala.

Para soporte y apoyo solicitar tiempo en la sala cualquier día del período durante los descansos.

DIMENSIÓN PERSONAL:

Autoevaluación y coevaluación, escritas y sustentadas.

Aspectos a tener en cuenta: Presentación personal, compromiso, comportamiento, cumplimiento.

DIMENSIÓN SOCIAL:

Autoevaluación y coevaluación, escritas y sustentadas. Aspectos a tener en cuenta: Convivencia y cuidado del entorno.

Aspectos a tener en cuenta en la heteroevaluación: definitivas de los períodos 1 y 2, compromisos, anotaciones en la bitácora de clase.

NOTA: Si no hay espacio dentro de las sesiones para realizar las autoevaluaciones y coevaluaciones, esta actividad se hará en casa y se hará llegar al docente a través del representante de grupo.