DISEÑO INSTITUCIONAL
ACTIVIDADES VIRTUALES
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAÑANA CURSO: NOVENO FECHA: JULIO 08 DE 2020
DIMENSIÓN/AREA/ASIGNATURA/MODULO: INNOVACIÓN
NOMBRE
DEL DOCENTE: EUSEBIO PRADA MATIZ
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD GENERAL: MíMo busca su
imagen… ¡ayúdale!
TIEMPO TOTAL: 2 horas
MOMENTO INICIAL
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EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD GENERAL: Sin separarnos completamente de nuestro entorno
conceptual desarrollado en el grado octavo y noveno, en el día de hoy les
propongo: interpretemos una frase, demos una respuesta a esa frase, leamos un
cuento, demos un final para ese cuento y hagamos un dibujo del personaje
principal. Un ejercicio amable para distensionarnos. MíMo es un personaje creado por mí, que ya he utilizado
en algunas labores del colegio. Es posible, que alguno de ustedes lo
recuerden. Parece ser que este ratoncito nació en un país de lengua inglesa y
de ahí surge su nombre Míster Mouse que se contrae en la expresión MíMo…
por eso las dos emes van en mayúscula. La idea es que MíMo, ayude a los niños a aprender
cosas, de informática y de cualquier otro tema. |
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IMÁGENES RELACIONADAS CON LA TEMÁTICA Imagen tomada de Internet |
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TEXTO DE LECTURA MíMo… El ratón casero, común o doméstico, es el mamífero
con mayor número de individuos en el mundo, después del hombre. De hecho,
permanece cerca de él porque es su comensal. Pesa en promedio 25 gramos (40
de ellos harían un kilogramo), y miden entre 15 y 20 centímetros. Su cola es
algo más de la mitad de su longitud. Hace presencia en los cinco continentes
y no es originario de América, fue introducido seguramente a través de los
barcos. Come casi 4 kilogramos al año, es decir diariamente la mitad de su
peso. No necesita tomar ni una sola gota de agua en toda su vida. Puede pasar
por orificios mucho más pequeños que su tamaño y caer de varios metros sin
sufrir daño alguno. Posee grandes habilidades lo que en el mundo de las
caricaturas lo ha llevado a tener gran protagonismo. Pues bien, hoy quiero contarte la historia de uno de
estos animalitos, el cual se aficionó a ingresar en las noches a la
habitación de Felipito, un niño que cursaba cuarto grado de primaria. Pero MíMo
(Míster Mouse) como se llamaba nuestro personaje, curiosamente no buscaba alimento,
de esto se ocupaba en horas diurnas y en las nocturnas visitaba a Genius un
elemento electrónico del computador del citado niño, con el cual hizo
rápidamente amistad. Veamos cómo se dio esto… Cierta noche MíMo guiado por su curiosidad pasó
por debajo de la puerta de la habitación de Felipito, la cual estaba en
penumbras. El niño se había dormido y no había apagado su computador de mesa.
En el monitor se desplazaban y chocaban entre ellas gran cantidad de burbujas
que cambiaban de color continuamente. Esto fue lo que primero llamó la
atención de MíMo, y con mucho cuidado se acercó. Cuando estaba muy cerca,
y enceguecido por la luminosidad de la pantalla, chocó con un artefacto e
inesperadamente apareció el primer párrafo de este escrito que hacia parte de
un trabajo que el niño estaba escribiendo para su clase de Ciencias
Naturales, pues su profesor le dijo que consultara sobre los ratones.
Asustado retrocedió, pero nuevamente chocó con el artefacto y una flecha se
movió en la pantalla. Curiosamente MíMo lo observó y por esas cosas
que se suelen dar, logró comunicarse con Genius. Así comenzó una amistad
entre un ratoncito animal y otro electrónico. MíMo fue aprendiendo noche a noche, guiado por Genius
todo lo relacionado con la informática: uso de los procesadores de texto, las
hojas de cálculo, las bases de datos (BD), los diseñadores gráficos, las
diapositivas, las páginas web, el uso de los antivirus, los motores de
búsqueda, las redes sociales, los compresores de archivos, los juegos, videos
y muchas otras de las actividades que pueden hacerse con un computador.
Gustaban los dos ratoncitos de divertirse viendo películas de dibujos
animados, sobre todo con las aventuras protagonizadas por ratones que sufrían
con los malvados gatos. ADENDAS: • El
conocimiento en un computador y en internet está a pocos clics de distancia. • Si
encauzas tu curiosidad hacia lo académico seguramente disfrutarás de grandes resultados. • Como
en ninguna otra etapa de la humanidad, hoy en internet se encuentra la mayor
cantidad del conocimiento producido por los seres humanos. |
MOMENTO DE DESARROLLO
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ACTIVIDAD/ES ESPECIFICAS/S ACCIONES
A DESARROLLAR: 1.
En
la imagen de esta guía el ratón le dice al mouse “No sé qué tendrás de bueno
que nadie te hace el feo”. ¿Qué quiere decir con esto? 2.
Escribir
una frase que sea la respuesta del ratón electrónico (mouse) al ratoncito. 3.
Escribe
un final para esta historia. 4.
Hacer
un dibujo de MiMo. |
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RECOMENDACIONES 1.
Leer
cuidadosamente la guía. Si es del caso hacer una segunda lectura. 2.
Entender
la imagen, el contenido y los compromisos. 3.
Dar
rienda suelta a tu creatividad para elaborar los compromisos. |
MOMENTO FINAL
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (Explicación, descripción, graficas, representación
u otra) RESULTADO
A ENTREGAR: 1.
Escribir
lo que en tu concepto significa la frase: “No sé qué tendrás de bueno que
nadie te hace el feo.”, de la imagen. 2.
Escribir
la respuesta del mouse al ratoncito. 3.
Escribir
un final para la historia, en máximo 10 líneas. 4.
Hacer
un dibujo de MiMo con las características que consideres debe tener, como
te lo imaginas, como consideras que debe ser. Puedes agregarles los elementos
que consideres: ropa, calzado, gafas, lo que creas pertinente. MíMo
busca su imagen… ¡ayúdale! |
“
Quédate en casa…pronto nos volveremos a ver”

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